Charla: Cigarette smoke directly promotes pulmonary arterial remodeling and Kv7.4 channel dysfunction: implications in chronic obstructive pulmonary disease.
Impartida por: Javier Sevilla del grupo de la Dra. María José Calzada (Grupo 46 del IIS Princesa) del Servicio de Inmunología del Hospital Universitario de La Princesa
Lugar: Aula Manuel Ortiz de Landazurí (1ª Planta).
Horario: 9:30
Áreas temáticas:
- Biomedicina: Proyectos de innovación altamente innovadores en:
- Metabolismo y enfermedad: Los efectos del metabolismo en la enfermedad abarcan procesos celulares como el envejecimiento celular, la señalización y regulación génica, la apoptosis y el metabolismo de las grasas lo que, en última instancia, lo asocia con enfermedades prevalentes como el síndrome metabólico o los procesos del cáncer.
Los proyectos que concurran a estas convocatorias deben representar avances potencialmente significativos en el conocimiento de alteraciones en el metabolismo de procesos celulares que, en última instancia, aparecen asociados al desarrollo de una enfermedad, con el fin de avanzar en su comprensión, diagnóstico y abordaje.
- Imagen Molecular: fomentar el desarrollo de nuevas aproximaciones en el campo de la imagen molecular que en combinación con técnicas de bioquímica y biología molecular, tecnologías facilitadoras esenciales como la nanotecnología y otras, permitan impulsar nuevas aplicaciones diagnósticas y terapéutico-diagnósticas (teranósticas) de las técnicas de imagen biomédica.
El objetivo de los proyectos que concurran a esta convocatoria debe ser avanzar en el desarrollo de marcadores de imagen para la caracterización in vivo de eventos que tienen lugar a nivel molecular y celular, tanto en condiciones funcionales normales como patologías, permitiendo así un mejor conocimiento de potenciales anormalidades bioquímicas y fisiológicas que puedan proporcionar el acceso a nuevos marcadores tempranos de la enfermedad.
- Ecología y Biología de la Conservación: Conservación de hábitats y/o especies amenazadas en España.
- Economía y Sociedad Digital: Conocimiento de la sociedad digital desde la perspectiva de la economía, la sociología, la psicología social y las ciencias de la educación.
- Humanidades Digitales: Uso innovador de tecnologías de la información y de técnicas estadísticas avanzadas para el tratamiento de objetos propios de las humanidades, el abordaje de los nuevos objetos digitales, así como el análisis de los efectos de Internet en el plano de la cultura.
- Big Data: Proyectos de investigación básica o aplicada que desarrolle técnicas y metodologías para el análisis de los datos masivos y complejos, que incluyan alguno de los siguientes aspectos:
- Desarrollo de técnicas y algoritmos de machine learning, classifacation and regression trees, linear models for wide data, random forest and boosting, support vector machines, kernel methods y pattern recognition
- Desarrollo de técnicas multivariables exploratorias, especialmente herramientas de visualización de datos.
Dotación:
- Biomedicina: 5 ayudas con un importe bruto de 125.000 €.
- Ecología y Biología de la Conservación: 5 ayudas con un importe bruto de 100.000 €.
- Economía y sociedad digital: 5 ayudas con un importe bruto de 75000 €
- Humanidades Digitales: 5 ayudas con un importe bruto de 75000 €
- Big Data: 5 ayudas con un importe bruto de 100.000 €.
Plazo de realización:
- Biomedicina: 3 años.
- Ecología y Biología de la Conservación: 2 años estansible 1 mas.
- Economía y sociedad digital: 2 años.
- Humanidades Digitales: 2 años.
- Big Data: 2 años.
Requisitos del IP:
- Disponer de la nacionalidad española.
- Estar en posesión del título de doctor.
- Tener vinculación por relación laboral, estatutaria o funcionarial a una institución universitaria o a un organismo público o privado no lucrativo de investigación.
Requisitos de los proyectos:
- Los proyectos deberán ser originales e inéditos
- Tener un carácter ampliamente innovador.
Fecha de inicio de los proyectos: 30 de abril de 2020.
Promoción y apoyo a la realización de programas educativos dirigidos a la formación de profesionales sanitarios en las áreas terapéuticas en las que está presente Gilead.
Los programas educativos deberán tener por objeto el desarrollo de seminarios, cursos o acciones formativas de especialización médica en las áreas de Hepatología (infección crónica por virus Hepatitis B y C así como Esteatohepatitis no alcohólica), Infección por el virus de VIH, Hemato-oncología (Linfoma no Hodking difuso de células B grandes, Linfoma primario mediastínico y Linfoma del manto) e Infecciones Fúngicas (Infección fúngica invasora).
En el caso de acciones formativas, éstas pueden ser presenciales, online o mixtas.
Tipo de proyectos: Programas educacionales en las áreas de Hepatología (hepatitis crónica por virus Hepatitis B y C así como Esteatohepatitis no alcohólica), Infección por el virus de VIH, Hemato-oncología (Linfoma no Hodking difuso de células B grandes, Linfoma primario mediastínico y Linfoma del manto) e Infecciones Fúngicas (Infección fúngica invasora).
Envío de propuestas:
- Las solicitudes recibidas durante agosto-septiembre-octubre, serán evaluadas en el mes de noviembre y la resolución de la evaluación se comunicaría antes de la finalización del año.
- Las solicitudes recibidas durante noviembre-diciembre-enero, serán evaluadas en el mes de febrero y la resolución de la evaluación se comunicaría en el mes de marzo.
- Las solicitudes recibidas durante febrero-marzo-abril, serán evaluadas durante el mes de mayo y la resolución de la evaluación se comunicaría en el mes de junio.
- Las solicitudes recibidas durante mayo-junio-julio, serán evaluadas durante el mes de septiembre y la resolución de la evaluación se comunicaría en el mes de octubre.
Periodo de ejecución de los proyectos: La actividad para la que se solicita la ayuda tendrá un inicio posterior a la fecha estimada de respuesta y se ejecutará en un periodo no superior a 12 meses.
Idioma de los proyectos: español o inglés.
MÓDULO 5: RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INVESTIGACIÓN
Plan de formación de residentes IIS-IP 2018/2019
Docente: José María Galván Román
Facultativo Especialista de Área de Medicina Interna
Investigador predoctoral en el Instituto de Investigación Sanitaria, Instituto Princesa (IIS-IP)
Destinatarios: Residentes del Hospital Universitario de La Princesa.
Participantes: 16 participantes por sesión.
Fecha: 7 de octubre de 2019.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1 del H.U. La Princesa.
Horario: entre las 16:00 y las 20:00 horas, del día señalado.
Metodología: 1 hora TEÓRÍA impartida mediante presentación con diapositivas, intercalada en y 2 hora y ¾ de hora de PRÁCTICA. Pausa 15 minutos.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1ª del H.U. La Princesa.
Objetivo General: Acercamiento a las herramientas digitales disponibles para el desarrollo de investigación biomédica.
Objetivos Específicos:
- Conocer las herramientas de búsqueda bibliográficas disponibles.
- Aprender a utilizar gestores bibliográficos.
- Ayuda a la elaboración de un CV normalizado.
Programa:
- Capacitar a los alumnos para llevar a cabo búsquedas bibliográficas eficiente. Uso y acceso a pubmed, WOS y biblioteca virtual de la CAM y del ICOMEM. Descarga de artículos científicos.
- Localización online de otras fuentes de información: libros de texto, manuales de procedimientos e información de medicamentos.
- Conocer y aprender a usar redes sociales en investigación: researchgate y orcid.
- Elaboración del Curriculum vitae normalizado: iniciativa europass y modelo FECYT.
- Presentación de los gestores bibliográficos más utilizados: EndNote, Medeley y Zotero. Utilización en profundidad de este último y consejos para gestionar colecciones bibliográficas. Integración en Word y formas de exportación.
Indicador/es para evaluación de impacto: Al final de la sesión formativa los alumnos tendrán que haber conseguido:
- Hacer una búsqueda en pubmed con uso de tesauros y filtros, y exportarlo en un formato compatible con los gestores bibliográficos más utilizados.
- Darse de alta en ORCID y cargar adecuadamente los artículos publicados hasta el momento.
- Darse de alta en WOS vía FECYT y acceder a la clasificación del JCR del año pasado.
- Tener cuenta en FECYT e iniciar la elaboración del CV normalizado.
- Citar correctamente 5 artículos científicos mediante el gestor bibliográfico Zotero y generar una bibliografía.
Inscripciones
JORNADA
“LAS PATENTES, HERRAMIENTA CLAVE PARA LA INVESTIGACIÓN EN EL ENTORNO SANITARIO”
Lugar: Salón de Actos (planta 0) del Hospital Universitario de La Princesa
(Madrid)
Fecha: 8 de octubre de 2019
Horario: 13:00h -14:30h
13:00 h. Presentación de la Jornada
• Dirección del Hospital Universitario de La Princesa.
• Dr. Jorge Gómez Zamora, Coordinador de la Unidad de Apoyo a la Innovación (UAI) del Hospital Universitario de La Princesa.
13:10 h. Las patentes, herramienta clave para la investigación.
Dra. Beatriz Tejedor Miralles
• ¿Por qué antes y durante un proyecto de investigación debe hacerse una búsqueda de patentes?
• ¿Para qué sirven las patentes?
• ¿Qué peculiaridades útiles tienen las patentes cuando se utilizan para obtener información?
• ¿Qué se puede patentar, cómo? Algunas recomendaciones.
• ¿Dónde y cómo realizar una búsqueda?
• ¿Qué tipos de búsquedas de patentes ofrece la OEPM?
14:10 h. Foro abierto de preguntas
MÓDULO 5: RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INVESTIGACIÓN
Plan de formación de residentes IIS-IP 2018/2019
Docente: José María Galván Román
Facultativo Especialista de Área de Medicina Interna
Investigador predoctoral en el Instituto de Investigación Sanitaria, Instituto Princesa (IIS-IP)
Destinatarios: Residentes del Hospital Universitario de La Princesa.
Participantes: 16 participantes por sesión.
Fecha: 7 de octubre de 2019.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1 del H.U. La Princesa.
Horario: entre las 16:00 y las 20:00 horas, del día señalado.
Metodología: 1 hora TEÓRÍA impartida mediante presentación con diapositivas, intercalada en y 2 hora y ¾ de hora de PRÁCTICA. Pausa 15 minutos.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1ª del H.U. La Princesa.
Objetivo General: Acercamiento a las herramientas digitales disponibles para el desarrollo de investigación biomédica.
Objetivos Específicos:
- Conocer las herramientas de búsqueda bibliográficas disponibles.
- Aprender a utilizar gestores bibliográficos.
- Ayuda a la elaboración de un CV normalizado.
Programa:
- Capacitar a los alumnos para llevar a cabo búsquedas bibliográficas eficiente. Uso y acceso a pubmed, WOS y biblioteca virtual de la CAM y del ICOMEM. Descarga de artículos científicos.
- Localización online de otras fuentes de información: libros de texto, manuales de procedimientos e información de medicamentos.
- Conocer y aprender a usar redes sociales en investigación: researchgate y orcid.
- Elaboración del Curriculum vitae normalizado: iniciativa europass y modelo FECYT.
- Presentación de los gestores bibliográficos más utilizados: EndNote, Medeley y Zotero. Utilización en profundidad de este último y consejos para gestionar colecciones bibliográficas. Integración en Word y formas de exportación.
Indicador/es para evaluación de impacto: Al final de la sesión formativa los alumnos tendrán que haber conseguido:
- Hacer una búsqueda en pubmed con uso de tesauros y filtros, y exportarlo en un formato compatible con los gestores bibliográficos más utilizados.
- Darse de alta en ORCID y cargar adecuadamente los artículos publicados hasta el momento.
- Darse de alta en WOS vía FECYT y acceder a la clasificación del JCR del año pasado.
- Tener cuenta en FECYT e iniciar la elaboración del CV normalizado.
- Citar correctamente 5 artículos científicos mediante el gestor bibliográfico Zotero y generar una bibliografía.
Inscripción
MÓDULO 5: RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INVESTIGACIÓN
Plan de formación de residentes IIS-IP 2018/2019
Docente: José María Galván Román
Facultativo Especialista de Área de Medicina Interna
Investigador predoctoral en el Instituto de Investigación Sanitaria, Instituto Princesa (IIS-IP)
Destinatarios: Residentes del Hospital Universitario de La Princesa.
Participantes: 16 participantes por sesión.
Fecha: 7 de octubre de 2019.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1 del H.U. La Princesa.
Horario: entre las 16:00 y las 20:00 horas, del día señalado.
Metodología: 1 hora TEÓRÍA impartida mediante presentación con diapositivas, intercalada en y 2 hora y ¾ de hora de PRÁCTICA. Pausa 15 minutos.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1ª del H.U. La Princesa.
Objetivo General: Acercamiento a las herramientas digitales disponibles para el desarrollo de investigación biomédica.
Objetivos Específicos:
- Conocer las herramientas de búsqueda bibliográficas disponibles.
- Aprender a utilizar gestores bibliográficos.
- Ayuda a la elaboración de un CV normalizado.
Programa:
- Capacitar a los alumnos para llevar a cabo búsquedas bibliográficas eficiente. Uso y acceso a pubmed, WOS y biblioteca virtual de la CAM y del ICOMEM. Descarga de artículos científicos.
- Localización online de otras fuentes de información: libros de texto, manuales de procedimientos e información de medicamentos.
- Conocer y aprender a usar redes sociales en investigación: researchgate y orcid.
- Elaboración del Curriculum vitae normalizado: iniciativa europass y modelo FECYT.
- Presentación de los gestores bibliográficos más utilizados: EndNote, Medeley y Zotero. Utilización en profundidad de este último y consejos para gestionar colecciones bibliográficas. Integración en Word y formas de exportación.
Indicador/es para evaluación de impacto: Al final de la sesión formativa los alumnos tendrán que haber conseguido:
- Hacer una búsqueda en pubmed con uso de tesauros y filtros, y exportarlo en un formato compatible con los gestores bibliográficos más utilizados.
- Darse de alta en ORCID y cargar adecuadamente los artículos publicados hasta el momento.
- Darse de alta en WOS vía FECYT y acceder a la clasificación del JCR del año pasado.
- Tener cuenta en FECYT e iniciar la elaboración del CV normalizado.
- Citar correctamente 5 artículos científicos mediante el gestor bibliográfico Zotero y generar una bibliografía.
Inscripción
Charla: Integration analysis of miRNA and mRNA in AutoImmune Thyroid Diseases (AITD): Study of new susceptibility pathways.
Impartida por: la Dra. Rebeca Martínez del grupo de la Dra. Mónica Marazuela del Servicio de Endocrinología del Hospital Universitario de La Princesa
Lugar: Aula Manuel Ortiz de Landazurí (1ª Planta).
Horario: 9:30
MÓDULO 5: RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INVESTIGACIÓN
Plan de formación de residentes IIS-IP 2018/2019
Docente: José María Galván Román
Facultativo Especialista de Área de Medicina Interna
Investigador predoctoral en el Instituto de Investigación Sanitaria, Instituto Princesa (IIS-IP)
Destinatarios: Residentes del Hospital Universitario de La Princesa.
Participantes: 16 participantes por sesión.
Fecha: 7 de octubre de 2019.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1 del H.U. La Princesa.
Horario: entre las 16:00 y las 20:00 horas, del día señalado.
Metodología: 1 hora TEÓRÍA impartida mediante presentación con diapositivas, intercalada en y 2 hora y ¾ de hora de PRÁCTICA. Pausa 15 minutos.
Lugar: aula de informática de Docencia, planta 1ª del H.U. La Princesa.
Objetivo General: Acercamiento a las herramientas digitales disponibles para el desarrollo de investigación biomédica.
Objetivos Específicos:
- Conocer las herramientas de búsqueda bibliográficas disponibles.
- Aprender a utilizar gestores bibliográficos.
- Ayuda a la elaboración de un CV normalizado.
Programa:
- Capacitar a los alumnos para llevar a cabo búsquedas bibliográficas eficiente. Uso y acceso a pubmed, WOS y biblioteca virtual de la CAM y del ICOMEM. Descarga de artículos científicos.
- Localización online de otras fuentes de información: libros de texto, manuales de procedimientos e información de medicamentos.
- Conocer y aprender a usar redes sociales en investigación: researchgate y orcid.
- Elaboración del Curriculum vitae normalizado: iniciativa europass y modelo FECYT.
- Presentación de los gestores bibliográficos más utilizados: EndNote, Medeley y Zotero. Utilización en profundidad de este último y consejos para gestionar colecciones bibliográficas. Integración en Word y formas de exportación.
Indicador/es para evaluación de impacto: Al final de la sesión formativa los alumnos tendrán que haber conseguido:
- Hacer una búsqueda en pubmed con uso de tesauros y filtros, y exportarlo en un formato compatible con los gestores bibliográficos más utilizados.
- Darse de alta en ORCID y cargar adecuadamente los artículos publicados hasta el momento.
- Darse de alta en WOS vía FECYT y acceder a la clasificación del JCR del año pasado.
- Tener cuenta en FECYT e iniciar la elaboración del CV normalizado.
- Citar correctamente 5 artículos científicos mediante el gestor bibliográfico Zotero y generar una bibliografía.
Inscripción
Conceder una beca, en régimen de concurrencia competitiva, en el área de Ciencia de Datos en Medicina Personalizada y de Precisión para realizar un Máster en Informática de la Salud en la Facultad de Medicina de la Universidad de Cornell (Estados Unidos).
Ámbito de actuación: El ámbito de actuación se centrará en el área de Ciencia de Datos en Medicina Personalizada y de Precisión. Descriptores: biomedicina, bioinformática, informática médica, sistema de ayuda a la decisión, tecnologías-ómicas, machine learning, inteligencia artificial, medicina personalizada de precisión y otras áreas relacionadas.
Número de ayudas: 1
Dotación:
- Costes de matrícula y otros gastos de Universidad: 52.000 €
- Ayuda a la cobertura de gastos de desplazamiento, alojamiento, manutención, y seguro de asistencia médica y accidentes: hasta un máximo de 31.500 € por la estancia formativa. La cantidad será entregada preferentemente al centro de dependencia del beneficiario de la beca.
Requisitos de los solicitantes:
- Titulados superiores con Licenciatura o Grado en Ciencias de la salud, Ingeniería u otra Titulación que sea aplicable en el ámbito de actuación, que desarrollen su actividad en relación con la temática de la convocatoria y que pertenezcan a centros asistenciales y/o de investigación del Sistema Nacional de Salud, incluyendo los Institutos de Investigación Sanitaria.
- Los candidatos deberán cumplir con los requisitos exigidos por la Facultad de Medicina de la Universidad de Cornell para poder cursar los estudios de Máster. Estos requisitos actualmente son:
- Los estudiantes internacionales deberán tener una Visa de Estudiante F-1.
- Los estudiantes internacionales tienen que aportar también la nota del examen TOEFL (o equivalente, IELTS).
- Los alumnos deben superar además una serie de pre-requisitos antes de Septiembre 2020 (fecha comienzo del máster). Por una parte, se deben superar cursos de programación de forma online y por otra parte, para los estudiantes internacionales que necesitan actualizar los conocimientos de inglés deberán cursar una serie de clases intensivas dirigidas de forma remota por un profesor experto en divulgación científica.
Fecha límite de inscripción en la Universidad: 1 de marzo de 2020 y el beneficiario debe iniciar los estudios en septiembre de ese año.
